“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，在青少年的成長(zhǎng)過程中，必要的不僅僅是雄厚知識(shí)貯備，更應(yīng)該投入到真正的社會(huì)環(huán)境中，體驗(yàn)生活、感知生活，用生活的觸角，探知這方寰宇的奧秘，進(jìn)而通過精確的小我認(rèn)知指導(dǎo)，形成青少年健康的價(jià)值觀。
基于此，7月24日至7月27日，由鄂爾多斯市古北水鎮(zhèn)農(nóng)家院旅游發(fā)展委員會(huì)主理，中青旅聯(lián)科、去哪兒攻略聯(lián)合承辦了“鄂爾多斯少年那達(dá)慕”運(yùn)動(dòng)。約請(qǐng)來自北京、廣州、成都、西安、邯鄲等10組家庭來到鄂爾多斯，讓城市中的孩子們來到草原，和蒙古族孩子做同伙，在與尋常不同的生活環(huán)境中，拓展視野、雄厚知識(shí)、加深與天然和文化的親近感，結(jié)合內(nèi)蒙古獨(dú)特的文旅資源，在充滿趣味和挑釁的草原生活中，以“信義”、“博學(xué)”、“大膽”、“孝親”、“環(huán)保”為精神核心，打造了一期內(nèi)含成長(zhǎng)歷練與成長(zhǎng)啟示的親子研學(xué)旅行。
成吉思汗陵中，通過祭敖包的實(shí)景講授，孩子們了解了蒙古族信仰長(zhǎng)生天、敬畏大天然的傳統(tǒng)。相傳成吉思汗出征之前都要先祭祀敖包，祭祀敖包是蒙古族傳統(tǒng)的民俗風(fēng)俗，想要成為一名草原好漢，不僅要有勇有謀，還要有對(duì)天然和生命的尊重與敬畏。
眾所周知，馬頭琴是蒙古族特有的一種弓弦樂器，想讓孩子們了解馬頭琴的相干知識(shí)，并對(duì)馬頭琴產(chǎn)生愛好，便不能只通過單純地講課。為此，在鄂爾多斯蒙元文化景區(qū)蒙古源流里，通過由蒙古族民間故事《馬頭琴》改變而來的《蘇和的白馬》繪本學(xué)習(xí)以及《蘇和的白馬》情景劇演繹，讓孩子們了解了馬頭琴的由來以及構(gòu)造，同時(shí)通過《蘇和的白馬》故事演繹以及結(jié)交蒙古族小安達(dá)學(xué)習(xí)馬頭琴的過程，也讓孩子們切身感受了信義與忠誠(chéng)的意義。
造型獨(dú)特卻承載著博大精深文化的鄂爾多斯博物館，將36億年前“鄂爾多斯古陸”到當(dāng)代都市鄂爾多斯的發(fā)展演變，逐一顯現(xiàn)在了小同伙們面前目今。太古時(shí)期由陸轉(zhuǎn)海、由海轉(zhuǎn)陸的海陸變遷演化；幾千年中北方草原游牧民族的興衰更替，沉淀著粘稠的文化底蘊(yùn)，悄悄的等待著后人來挖掘。
華貴優(yōu)美而內(nèi)涵雄厚的蒙古族服飾店，向孩子們展示了傳承至元代蒙古宮廷服飾文化精髓、盡顯高貴典的鄂爾多斯蒙古族服飾；簡(jiǎn)潔粗壯、熱烈奔放的鄂爾多斯民間剪紙，讓孩子們知曉了鄂爾多斯文化的傳承與多樣。
被稱之為“蒙古族男兒三藝”的騎馬、射箭、摔跤，讓城市中來得孩子們進(jìn)一步熟悉到了鄂爾多斯草原粗獷豪邁之氣，也激發(fā)了一個(gè)個(gè)小須眉漢的好漢氣概。蒙古小課堂中學(xué)習(xí)蒙古馬、射箭、摔跤知識(shí)之后，急不可耐的孩子們?cè)诖蟛菰向T馬、射箭、摔跤，陽(yáng)剛強(qiáng)健的男兒三藝讓孩子們平添三份英武陽(yáng)剛之氣。而在這片與尋常生活不同的地皮上，小同伙們賡續(xù)的擴(kuò)展著視野、充盈著知識(shí)，也賡續(xù)地與天然加深著親近感，在對(duì)承載了這統(tǒng)統(tǒng)美好卻又如此脆弱的草原生態(tài)的了解后，又讓孩子們升起珍愛草原母親之情……
而最終匯集10組當(dāng)?shù)丶彝ヅc區(qū)外10組家庭的少年那達(dá)慕大會(huì)，真正回歸“那達(dá)慕”的本意，既是一場(chǎng)娛樂的盛會(huì)關(guān)鍵詞優(yōu)化，更是一次塑造堅(jiān)毅、大膽、信義的“小巴特兒”的盛會(huì)。像是這一次游學(xué)的結(jié)業(yè)考試，其實(shí)卻是一場(chǎng)慶祝知識(shí)豐收、安達(dá)豐收的游戲，孩子們通過那達(dá)慕盛會(huì)，在進(jìn)行比賽和游戲的同時(shí)，又一次將此次旅行中所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和實(shí)踐。坦蕩眼界與思維、學(xué)習(xí)知識(shí)與技能、收獲同伙與快樂，在這短短的的四天旅程里，小同伙們卻收獲滿滿。
一起行來，在與黌舍教育情境不同的生活場(chǎng)景中，孩子們從蒙古族民族文化、民俗風(fēng)情、歷史演變，到技藝傳承、草原情懷等都形成深條理的體驗(yàn)后認(rèn)知。而在這些看得見的民族文化、美食、服飾、男兒三藝等內(nèi)容體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的同時(shí)，“少年那達(dá)慕”這段旅程更有看不到的精神的養(yǎng)成。“結(jié)交小安達(dá)”的連合友愛與信義，拜師學(xué)習(xí)剪紙、男兒三藝、熬制奶茶的求知與博學(xué)，騎馬、摔跤的堅(jiān)韌與大膽，為怙恃熬制奶茶、敬獻(xiàn)哈達(dá)的感恩與孝親，愛護(hù)草原環(huán)境、維持草原環(huán)境衛(wèi)生的環(huán)保……這些將會(huì)是此次“少年那達(dá)慕”孩子們最珍貴的收獲。
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。孩子們的成長(zhǎng)不僅必要學(xué)習(xí)雄厚的知識(shí)，更應(yīng)該擁有誠(chéng)實(shí)守信、頑強(qiáng)大膽、尊老愛幼、熱愛天然等良好的品格，樹立精確的價(jià)值觀。鄂爾多斯市本次“少年那達(dá)慕”運(yùn)動(dòng)app開發(fā)，就是盼望通過在有別于大多數(shù)孩子生活環(huán)境的草原上九寨溝酒店住宿，在充滿趣味和挑釁的草原生活中，讓孩子們獲得全新的歷練與成長(zhǎng)啟示，成為國(guó)家的棟梁、將來的盼望！